BBÄRAsituationsanpassad AITa in en uppgift

Ett didaktiskt arbetsbord för verkliga uppgifter

Från uppgift till tydligt ansvar.

Bestäm vad eleven behöver bära, var AI kan stödja och hur kunnandet blir synligt – moment för moment.

Jag har en egen uppgift Prova ett färdigt scenarioÖppna Snabbkartan · 5–15 min

Ingen inloggning. Uppgiften bearbetas och sparas lokalt i webbläsaren.

Historiskt collage med textilarbetare och fabrik från industrialiseringen.BÄRA · elevuppgift
Historia 7–9

Historisk källanalys

Jämför två källor och bygg en slutsats med belägg.

Du ska lära digVärdera källor och bygga slutsatser
AI-principStöd där det hjälper – eget arbete där kunnandet byggs
Din arbetsresaBeslut per moment
1
Förstå uppgiftenAvgränsa frågan och planera arbetet.
AI stödjer
2
Läsa källornaIdentifiera uppgifter och sammanhang.
Eleven bär
3
Bygga slutsatsenVäga belägg och formulera ett svar.
Eleven bär
4
Pröva en invändningUtveckla resonemanget utan att lämna över det.
AI stödjer
5
Förklara källvalenVisa vad källorna stödjer och begränsar.
Kontrollpunkt
Jag börjarEget första försök→AI stödjerInom vald gräns→Jag avgörGranskar och förklarar
ElevuppgiftA3PromptkortLärarunderlag
BÄRA:s gemensamma språk

Fem beslut – alltid per arbetsmoment

Eleven bärbygger eller visar kärnförmågan
AI stödjerhjälper utan att ta tankearbetet
AI utför · eleven ansvarareleven granskar och beslutar
Kontrollpunktvisar förståelse eller förmåga
Kräver villkormer information behövs

Snabbkarta · 5–15 minuter

Öppna uppgiften. Fördela ansvaret. Börja samtalet.

En avskalad, maximerad vy för klassen eller arbetslaget. Dra ansvar och AI-roller till arbetsmomenten, jämför era val och se hela arbetsresan samtidigt.

  • Egen uppgift eller färdigt scenario
  • Klick, tangentbord och dra-och-släpp
  • Kan fördjupas i hela planeringsverktyget
Prova med ett scenario Ta in en egen uppgift
DiskussionsbordSkriva en debattartikel
  1. 1Välj ämne och tesEleven bär
  2. 2Samla argumentAI stödjer
  3. 3Förbered motargumentAI utför · eleven ansvarar
  4. 4Skapa dispositionEleven bär
AI-rollerSokratisk samtalspartnerDjävulens advokat

Börja i uppgiften

Ta med det ni faktiskt ska arbeta med.

BÄRA behöver inte börja i en generell diskussion om AI. Börja i en verklig elevuppgift och gör beslut som går att använda.

A
Egen undervisningsuppgift

Klistra in, bygg manuellt eller låt en extern AI strukturera.

Originalet bevaras. AI:n får ställa frågor och föreslå moment, men du granskar mål, kärnarbete och alla härledningar innan de används.

  • Guidat formulär
  • Dialogisk importprompt
  • Validerad JSON
Ta in min uppgift
B
Färdiga scenarier

Prova modellen i ett kvalitetssäkrat exempel.

Välj ämne och stadium. Anpassa lärandemål, moment och formuleringar så att scenariot passar undervisningen.

HistoriaMatematikSamhällskunskapBildBiologi
Utforska scenarier

Så fungerar det

Från instruktion till användbar artefakt.

  1. 1
    Ta med uppgiften

    Välj scenario eller lägg in lärarens eget underlag.

  2. 2
    Förhandla ansvaret

    Börja i målet. Resonera om varje moment, AI-roll, villkor och kontrollpunkt.

  3. 3
    Dela resultatet

    Få en elevuppgift, A3-överenskommelse, promptkort och lärarnotering.

Välj sammanhang

Samma kärna. Fyra sätt att arbeta.

Arbetssättet ändrar språk, facilitering och resultat – inte den pedagogiska principen.

Snabb diskussion

Se hela uppgiften direkt

Fördela ansvar och AI-roller på ett maximerat arbetsbord. För klassrummet eller arbetslaget som vill komma igång utan ett långt flöde.

Öppna Snabbkartan →
Planering

Själv eller i arbetslag

Skapa en gemensam, produktionsklar elevuppgift med tydliga gränser och användbara prompter.

Planera en uppgift →
Professionellt samtal

Workshop med jämförelse

Låt grupper fatta beslut, ompröva dem med situationskort och jämför motiveringarna – inte bara placeringarna.

Starta workshop →
Gemensam undervisning

Diskutera med klassen

Använd större val och elevnära språk för att träna nedbrytning, ansvar och kritisk AI-användning tillsammans.

Arbeta med en klass →

Ny fristående diskussionsövning

Programmera den perfekta läraren.

Undersök vad en sokratisk AI-coach avslöjar om vår syn på god undervisning – eller låt eleverna välja vilken sorts AI-hjälp som passar i olika lärsituationer.

Arbetslag · 40 minKlassrum · 35 minTimer och utskrift
Öppna övningen
Övningens resultatVåra fem principer
01Börja i elevens tänkande
02Ge kunskap när den behövs
03Öka stödet stegvis
04Låt eleven ta tillbaka arbetet
05Kontrollera verklig förståelse
Arkivinspirerad ämnesbild för en historisk källanalys.
Vetenskaplig ämnesbild med växter och fältanteckningar.

Det ni får med er

Inte bara ett samtal. Ett färdigt undervisningsmaterial.

Resultatet anpassas efter ingången: en elevnära uppgift, en gemensam klassöverenskommelse eller ett professionellt workshopunderlag.

  • ElevuppgiftArbetsresa, AI-gräns per moment, steg i steget och färdiga prompter.
  • A3-överenskommelseGrafisk helhetsbild att besluta om och sätta upp i klassrummet.
  • PromptkortSokratiskt stöd, djävulens advokat, källgranskning och återföring till eleven.
  • LärarunderlagSyfte, bedömningsspänningar, kompletterande belägg och fattade beslut.
Öppna en färdig elevuppgift ↗

Varför BÄRA ser ut så här

Byggt på lärande, handlingsutrymme och trovärdiga belägg.

BÄRA översätter forskning om AI-literacy, bedömningsdesign och lärande till konkreta produktbeslut. Sidan redovisar också var BÄRA gör en egen pedagogisk syntes.

Läs forskningsgrunden

Material och resurser

Använd delar av modellen fristående.

KortstudioSkriv ut situationskort, AI-roller, villkor och momentkort.Öppna kortstudion →FördjupningSe vilka källor och designprinciper som format BÄRA.Läs mer →